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数论是纯数学的一个分支，主要致力于研究整数和整数值函数。数论是对正整数集合的研究。
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数学代写|数论作业代写number theory代考|Divisibility
Definition: Suppose $b$ is an integer and $a$ is a non-zero integer. We say that $a$ divides $b$ if there is an integer $q$ so that $b=a q$. If there are such integers, we denote the fact that $a$ divides $b$ by using the notation $a \mid b$.
Be aware that the notation $a \mid b$ is a sentence with the verb being “divides.” Contrast this with the notation $\frac{a}{b}$, which is an element of the rational numbers $\mathbb{Q}$ (see Appendix $B$, not a sentence.
Example 1.1. Clearly $2 \mid 8$ since $8=2(4) ; 36 \mid 108$ since $108=$ $36(3) ; 3 \mid(-36)$ since $-36=3(-12)$; and for any integer $m, 3 \mid(15 m+$ 3) since $15 m+3=3(5 m+1)$. On the other hand, 3 does not divide 13 as there is no integer $q$ with $13=3 q$.
In the following lemma, we provide a few basic properties involving the divisibility of integers. (Note: A “lemma” is a “helping theorem,” i.e., an often easily proved result which is then used to establish bigger results.)
Lemma 1.1. Let $a, b, c, d$ be integers with $a>0$ and $d>0$.
(i) If $a \mid b$ and $a \mid c$, then $a \mid(b+c)$;
(ii) If $a \mid b$ and $a \mid c$, then $a \mid(b-c)$;
(iii) If $a \mid b$ and $a \mid c$, then $a \mid(m b+n c)$ for any integers $m$ and $n$;
(iv) If $d \mid a$ and $a \mid b$, then $d \mid b$.
Proof. To prove Part (i), we may assume that $b=a q$ and $c=a s$ where $q$ and $s$ are integers. Then $b+c=a q+a s=a(q+s)$ so that $a$ divides $b+c$ (since $q+s$ is an integer). The proof of Part (ii) is similar and hence omitted. Proofs of the remaining parts are left to the reader in Supplementary Problem 1.14.
数学代写|数论作业代写number theory代考|The Division Algorithm
What if a positive integer $a$ does not divide an integer $b$ ? Here is where the seemingly simple but very important Division Algorithm comes into play when doing computations in $\mathbb{Z}$.
Theorem 1.2. (Division Algorithm) Let $a$ and $b$ be integers with $a>0$. Then there are integers $q$ and $r$ with $0 \leq r<a$ so that $b=a q+r$.
This is simply a formal statement of the long division process. The integer $b$ is often called the dividend, $a$ the divisor, $q$ the quotient, and $r$ the remainder. The key is that the remainder $r$ must be non-negative and must be less than the divisor $a$. It is clear that $a \mid b$ if and only if $r=0$.
Example 1.2. Given $b=436$ and $a=17$, we can compute by long division that $436=17(25)+11$. Note that, as required, the remainder 11 is greater than or equal to 0 and is less than the divisor 17. Given $b=-67$ and $a=12$, we get $-67=12(-6)+5$, so in this case the quotient $-6$ is negative, but again the remainder 5 must be non-negative and below the divisor 12 .
数论作业代写
数学代写|数论作业代写number theory代考|Divisibility
定义: 假设 $b$ 是一个整数并且 $a$ 是一个非零整数。我们说 $a$ 划分 $b$ 如果有一个整数 $q$ 以便 $b=a q$. 如果存在这样的整 数，我们表示 $a$ 划分 $b$ 通过使用符号 $a \mid b$.
请注意，符号 $a \mid b$ 是一个动词为“divides”的句子。将此与符号进行对比 $\frac{a}{b}$ ，它是有理数的一个元素 $\mathbb{Q}$ (参见附录 $B$ ，而不是一句话。
例 1.1。清楚地 $2 \mid 8$ 自从 $8=2(4) ; 36 \mid 108$ 自从 $108=36(3) ; 3 \mid(-36)$ 自从 $-36=3(-12)$; 对于任何整数 $m, 3 \mid(15 m+3)$ 因为 $15 m+3=3(5 m+1)$. 另一方面， 3 不能整除 13 ，因为没有整数 $q$ 和 $13=3 q$.
在下面的引理中，我们提供了一些涉及整数整除性的基本性质。（注意: “引理”是“帮助定理”，即一个经常容易证明 的结果，然后用于建立更大的结果。)
引理 1.1。让 $a, b, c, d$ 是整数 $a>0$ 和 $d>0$.
(一) 如果 $a \mid b$ 和 $a \mid c$ ，然后 $a \mid(b+c)$ ；
(ii) 如果 $a \mid b$ 和 $a \mid c$ ，然后 $a \mid(b-c)$;
(iii) 如果 $a \mid b$ 和 $a \mid c$ ，然后 $a \mid(m b+n c)$ 对于任何整数 $m$ 和 $n$;
(iv) 如果 $d \mid a$ 和 $a \mid b$ ，然后 $d \mid b$.
证明。为了证明第 (i) 部分，我们可以假设 $b=a q$ 和 $c=a s$ 在哪里 $q$ 和 $s$ 是整数。然后
$b+c=a q+a s=a(q+s)$ 以便 $a$ 划分 $b+c$ (自从 $q+s$ 是一个整数)。(ii) 部分的证明类似，因此省略。其余 部分的证明留给读者在补充问题 $1.14$ 中。
数学代写|数论作业代写number theory代考|The Division Algorithm
如果一个正整数怎么办 $a$ 不除整数 $b$ ? 这是看似简单但非常重要的除法算法在进行计算时发挥作用的地方 $\mathbb{Z}$.
定理 1.2。(除法算法) 让 $a$ 和 $b$ 是整数 $a>0$. 然后有整数 $q$ 和 $r$ 和 $0 \leq r<a$ 以便 $b=a q+r$.
这只是对长除法过程的正式陈述。整数 $b$ 通常被称为股息， $a$ 除数， $q$ 商，和 $r$ 其余的。关键是剩下的 $r$ 必须是非负数 且必须小于除数 $a$. 很清楚 $a \mid b$ 当且仅当 $r=0$.
例 1.2。给定 $b=436$ 和 $a=17$ ，我们可以通过长除法计算出 $436=17(25)+11$. 注意，根据需要，余数 11 大 于或等于 0 并且小于除数 17。给定 $b=-67$ 和 $a=12$ ，我们得到 $-67=12(-6)+5$ ，所以在这种情况下，商 $-6$ 是负数，但余数 5 必须是非负数并且低于除数 12 。
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金融工程代写
金融工程是使用数学技术来解决金融问题。金融工程使用计算机科学、统计学、经济学和应用数学领域的工具和知识来解决当前的金融问题，以及设计新的和创新的金融产品。
非参数统计代写
非参数统计指的是一种统计方法，其中不假设数据来自于由少数参数决定的规定模型；这种模型的例子包括正态分布模型和线性回归模型。
广义线性模型代考
广义线性模型（GLM）归属统计学领域，是一种应用灵活的线性回归模型。该模型允许因变量的偏差分布有除了正态分布之外的其它分布。
术语 广义线性模型（GLM）通常是指给定连续和/或分类预测因素的连续响应变量的常规线性回归模型。它包括多元线性回归，以及方差分析和方差分析（仅含固定效应）。
有限元方法代写
有限元方法（FEM）是一种流行的方法，用于数值解决工程和数学建模中出现的微分方程。典型的问题领域包括结构分析、传热、流体流动、质量运输和电磁势等传统领域。
有限元是一种通用的数值方法，用于解决两个或三个空间变量的偏微分方程（即一些边界值问题）。为了解决一个问题，有限元将一个大系统细分为更小、更简单的部分，称为有限元。这是通过在空间维度上的特定空间离散化来实现的，它是通过构建对象的网格来实现的：用于求解的数值域，它有有限数量的点。边界值问题的有限元方法表述最终导致一个代数方程组。该方法在域上对未知函数进行逼近。[1] 然后将模拟这些有限元的简单方程组合成一个更大的方程系统，以模拟整个问题。然后，有限元通过变化微积分使相关的误差函数最小化来逼近一个解决方案。
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随机分析代写
随机微积分是数学的一个分支，对随机过程进行操作。它允许为随机过程的积分定义一个关于随机过程的一致的积分理论。这个领域是由日本数学家伊藤清在第二次世界大战期间创建并开始的。
时间序列分析代写
随机过程，是依赖于参数的一组随机变量的全体，参数通常是时间。 随机变量是随机现象的数量表现，其时间序列是一组按照时间发生先后顺序进行排列的数据点序列。通常一组时间序列的时间间隔为一恒定值（如1秒，5分钟，12小时，7天，1年），因此时间序列可以作为离散时间数据进行分析处理。研究时间序列数据的意义在于现实中，往往需要研究某个事物其随时间发展变化的规律。这就需要通过研究该事物过去发展的历史记录，以得到其自身发展的规律。
回归分析代写
多元回归分析渐进（Multiple Regression Analysis Asymptotics）属于计量经济学领域，主要是一种数学上的统计分析方法，可以分析复杂情况下各影响因素的数学关系，在自然科学、社会和经济学等多个领域内应用广泛。
MATLAB代写
MATLAB 是一种用于技术计算的高性能语言。它将计算、可视化和编程集成在一个易于使用的环境中，其中问题和解决方案以熟悉的数学符号表示。典型用途包括：数学和计算算法开发建模、仿真和原型制作数据分析、探索和可视化科学和工程图形应用程序开发，包括图形用户界面构建MATLAB 是一个交互式系统，其基本数据元素是一个不需要维度的数组。这使您可以解决许多技术计算问题，尤其是那些具有矩阵和向量公式的问题，而只需用 C 或 Fortran 等标量非交互式语言编写程序所需的时间的一小部分。MATLAB 名称代表矩阵实验室。MATLAB 最初的编写目的是提供对由 LINPACK 和 EISPACK 项目开发的矩阵软件的轻松访问，这两个项目共同代表了矩阵计算软件的最新技术。MATLAB 经过多年的发展，得到了许多用户的投入。在大学环境中，它是数学、工程和科学入门和高级课程的标准教学工具。在工业领域，MATLAB 是高效研究、开发和分析的首选工具。MATLAB 具有一系列称为工具箱的特定于应用程序的解决方案。对于大多数 MATLAB 用户来说非常重要，工具箱允许您学习和应用专业技术。工具箱是 MATLAB 函数（M 文件）的综合集合，可扩展 MATLAB 环境以解决特定类别的问题。可用工具箱的领域包括信号处理、控制系统、神经网络、模糊逻辑、小波、仿真等。